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Oludamilola I. Oyetoyan
Doctora en Lingüística Aplicada y Estudios de Traducción por la Universidad de Leipzig (2015). Su experiencia docente incluye asignaturas de grado y posgrado en estudios germánicos, lingüística textual y enseñanza de lenguas extranjeras en Nigeria y en la Universidad de Bergen. Entre sus intereses de investigación se encuentran la enseñanza y la práctica de la traducción profesional, la comunicación intercultural, así como la didáctica de la lengua extranjera. En la actualidad, compagina su trabajo de traductora freelance con sus compromisos de enseñanza en educación adulta y secundaria en el condado de Vestland y en el municipio de Bergen.
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Segun Afolabi
Doctor en Estudios de Traducción por la Universidad de Laval (Quebec) en 2018, tras haber impartido clases universitarias de traducción durante más de una década en Nigeria. Entre sus intereses de investigación se incluyen la formación de traductores/intérpretes, el análisis de las necesidades del mercado de la traducción, las normas de traducción, la traducción política, la sociología de la traducción, la historia de la traducción y las herramientas TAO. Es traductor oficial y miembro de la Ordre des traducteurs, terminologues et interprètes agréés du Québec (OTTIAQ), así como de la Corporation of Translators and Interpreters of New Brunswick (CTINB). En la actualidad ejerce como traductor/intérprete freelance a la vez que desempeña el cargo de Liaison Officer (captación de alumnado internacional) en la Université de Moncton (campus d’Edmundston).
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Carla Botella Tejera (traductora)
Traductora e intérpete jurada EN-ES/ES-EN, es profesora contratada doctora en el Departamento de Traducción e Interpretación de la Universidad de Alicante. Allí imparte clases en el Grado en Traducción e Interpretación, así como en el Máster de Traducción Institucional. Es miembro de los grupos de investigación TEATRADSUAL y TRADIT. En su investigación destacan los acercamientos a la traducción creativa y audiovisual, a la intertextualidad humorística, así como a la didáctica de la traducción.